Έλικας

Ο έλικας που φτιάξαμε με την Β' Δημοτικού

Υλικά 

1 χαρτί σε σχήμα τετράγωνου
2 συνδετήρες
1 ψαλίδι

Βήματα

1. Κόβουμε το χαρτί ,όπως δείχνει η φωτογραφία.
2. Στο κάτω άκρο τοποθετούμε τους συνδετήρες ώστε ο έλικας μας να έχει βάρος.
3. Το αφήνουμε από ύψος και ο έλικας πέφτει κάνοντας θαυμάσια κόλπα.

Δοκιμάστε διάφορα μεγέθη χαρτιών όπως και διαφορετικά βάρη. Μπορείτε να χρωματίσετε τον έλικα ώστε όταν πέφτει να κάνει εντύπωση!

Διάρκεια κατασκευής : 5 λεπτά
Βαθμός δυσκολίας : 1/5
Εφαρμογή : Φυσική Ε' Δημοτικού Αέρας

Κείμενο - φωτογραφίες : Τίνα Νάντσου

Θερμική ισορροπία

Υλικά που χρειαζόμαστε:

1 τάπερ
2 θερμόμετρα εργαστηρίου
1 μπρίκι
νερό της βρύσης
ζεστό νερό

Τοποθετούμε το μπρίκι με το ζεστό νερό μέσα στο τάπερ με το νερό της βρύσης και μετράμε τις μεταβολές της θερμοκρασίας στα δύο δοχεία. Μετά από περίπου 15 λεπτά δημιουργείται θερμική ισορροπία και τα δύο δοχεία αποκτούν την ίδια θερμοκρασία. Το πείραμα θέλει υπομονή και δεν είναι εντυπωσιακό αλλά βοηθά πολύ στη συνειδητοποίηση των βασικών νόμων της θερμοδυναμικής.

Νερόμυλος

Υλικά που χρειαζόμαστε

1 φελλό
1 μπουκάλι πλαστικό
2 ξύλινα καλαμάκια
κοπίδι
μία βρύση

Βήματα :

1. Χαράσουμε τον φελλό στα τέσσερα, κάνοντας τομές περίπου μισού εκατοστού.
2. Τοποθετούμε τα φτερά από πλαστικό στο αυλάκι. Προσοχή τα φτερά πρέπει να έχουν την ίδια κατεύθυνση.
3. Τοποθετούμε τα ξύλινα καλαμάκια στις δύο άκρες του φελλού. Αν βάλουμε τη φτερωτή μας κάτω από μία ανοιχτή βρύση αυτή θα περιστρέφεται.

Είναι ένα πολύ διασκεδαστικό πείραμα για να μελετήσουμε την ενέργεια του νερού και τα υδροηλεκτρικά φράγματα.

Διάρκεια κατασκευής : 30 λεπτά

Μοντέλα ανεμογεννήτριας

Να μερικές από τις ανεμογεννήτριες που φτιάξαμε!

αν θέλεις να μελετήσεις τις ήπιες μορφές ενέργειας . . .

Υλικά για το πείραμα

καλαμάκια
πλαστελίνη
χαρτόνια
διασκελή

Βήματα

1. Τρυπάμε το καλαμάκι με ένα αιχμηρό αντικείμενο όπως ένα ξυλάκι από σουβλάκι ή μία πινέζα.
2. Σχεδιάζουμε σε χαρτόνι τα φτερά της ανεμογεννήτριας και τα τρυπάμε στην άκρη τους για να περάσουμε το διασκελές.
3. Περνάμε τα φτερά με το διασκελές στην τρύπα από το καλαμάκι. Στερεώνουμε το σύστημα με πλαστελίνη ώστε να είναι σταθερό.
4. Περιστρέφουμε την ανεμογεννήτρια μας. Τι μεταβολές ενέργειας παρατηρούμε; Γιατί γίνεται αυτό;
Σημειώνουμε τις μετατροπές ενέργειας που παρατηρούμε.

και λίγη περισσότερη φυσική  . ..

Κατά την περιστροφή της ανεμογεννήτριας από τον αέρα, μετατρέπεται η αιολική ενέργεια σε ηλεκτρική . Έτσι έχουμε παραγωγή ενέργειας με ήπιο τρόπο χωρίς να χρησιμοποιούμε λιγνίτη ή πετρέλαιο που η καύση τους εκπέμπει τοξικά αέρια στην ατμόσφαιρα .

Διάρκεια κατασκευής : 15 λεπτά
Βαθμός δυσκολίας : 1/5
Εφαρμογή : Φυσική Στ' Δημοτικού Ήπιες Μορφές Ενέργειας

Κείμενο - φωτογραφίες- ιδέα πειράματος : Τίνα Νάντσου

Φιλτράρισμα

Υλικά που χρειαζόμαστε:

1 χωνί
1 μπουκάλι
φίλτρα καφέ
βαμβάκι

Αν θέλουμε να καθαρίσουμε το βρώμικο νερό, αρχικά πρέπει να το φιλτράρουμε. Ένας απλός τρόπος είναι να χρησιμοποιήσουμε φ.ίλτρο καφέ και βαμβάκι. Το αποτέλεσμα είναι πολύ καλό.
Το φιλτράρισμα ή διήθηση είναι μια μέθοδος απομόνωσης των στερεών σωματιδίων που υπάρχουν σε ένα μείγμα. Το νερό που απομονώνουμε λέγεται  διήθημα και το στερεό κατάλοιπο λέγεται ίζημα
Αν όμως θέλουμε να είναι πόσιμο τότε πρέπει να ακολουθήσει και απόσταξη. Για την απόσταξη έχω αναρτήσει σχετικά στο παρελθον στο
http://tinanantsou.blogspot.com/2010/01/blog-post_16.html

Μπούμερανγκ

Να και τα μπούμπεραγκ που φτιάξαμε με την Β' Δημοτικού

Υλικά 

χαρτόνι
κόλλα στικ
ψαλίδι ή κοπίδι

Βήματα

1. Κάνετε το σχέδιο ενός μπούμερανγκ σε ένα χαρτόνι . Κόψτε το περίγραμμα του μπούμπεραγκ με ψαλίδι ή κοπίδι.
2. Κολλήσετε και άλλα χαρτόνια στο μπούμερανγκ,  ώστε να γίνει σκληρό και να πετάει καλύτερα. Κάθε φορά που κολλάτε ένα χαρτόνι επαναλαμβάνετε την διαδικασία 1, ώστε να κοπεί καλά. Χρειάζονται περίπου 4 χαρτόνια για να γίνει αρκετά βαρύ.

Μπορείτε και να  πλαστικοποιήσετε το μπούμεραγκ ,ώστε να μην χαλάσει με το νερό ή τις λάσπες. Καλές πτήσεις και προσοχή στα κεφάλια!

Διάρκεια κατασκευής: 30 λεπτά
Βαθμός δυσκολίας: 1/5
Εφαρμογή : Φυσική Ε' Δημοτικού Αέρας Φυσική Β' Γυμνασίου  Αέρας

Κείμενο - φωτογραφίες- ιδέα : Τίνα Νάντσου

Μελέτη της ηλιακής ακτινοβολίας

Υλικά που χρειαζόμαστε:

1 μαύρο χαρτόνι
1 θερμόμετρο
1 μεγεθυντικό φακό
ήλιο

Βήματα :

1. Τοποθετούμε ένα μαύρο χαρτόνι στον ήλιο.
2. Τοποθετούμε πάνω του ένα θερμόμετρο εργαστηρίου.
3. Μετράμε τη θερμοκρασία του χαρτονιού ανά 2 λεπτά .
4. Εστιάζουμε με έναν μεγεθυντικό φακό πάνω στο χαρτόνι και βλέπουμε την αλλαγή της θερμοκρασίας. Σημειώνουμε τις παρατηρήσεις μας.


Διάρκεια πειράματος : 30 λεπτά

Μελέτη της πυκνότητας των υγρών

Υλικά που χρειαζόμαστε:

μέλι
νερό
λάδι
ψωμί
τάπερ


Βήματα:

1. Μελετάμε την πυκνότητα διαφόρων υγρών όπως το νερό , το λάδι και το μέλι δοκιμάζοντας τα και παίζοντας με αυτά.
2. Μεταγγίζουμε από τάπερ σε τάπερ τα διάφορα υγρά για να δούμε πώς ρέει το κάθε υγρό. Τι σχέση έχει αυτό με την πυκνότητα του κάθε υγρού;

...και στη συνέχεια φάγαμε ψωμί με μέλι. Μερικά παιδιά δοκίμασαν μέλι πρώτη φορά στη ζωή τους!
Η τάξη μύριζε πολύ όμορφα και κολλούσε παντού!

Διάρκεια πειράματος : 30 λεπτά

Το αλουμινόχαρτο χορεύει!

Το αλουμινόχαρτο περιστρέφεται από τα θερμά ανοδικά ρεύματα αέρα

Μελέτη των μιγμάτων

 

Στο συγκεκριμένο πείραμα προσπαθούμε να διακρίνουμε τα ομογενή από τα ετερογενή μίγματα. Αν και το συγκεκριμένο πείραμα το θεωρώ βαρετό , τα παιδιά το κάνουν μεγάλο κέφι . Ανακατεύουμε οινόπνευμα, χώμα, λάδι, νερό, ζάχαρη, αλάτι, πιπέρι και παρατηρούμε τα σωματίδια που αιωρούνται μέσα στο υγρό. Προχθές, χύθηκε ένα μπουκαλάκι λάδι στο θρανίο και έγινε χαμός!