Δευτέρα 28 Φεβρουαρίου 2011

Φτιάξε και πέταξε τον δικό σου χαρταετό

Αν θέλετε να φτιάξετε και να μην αγοράσετε τον χαρταετό σας . . . 


... το αγαπημένο μου ιστολόγιο physics 4u σας μαθαίνει το πώς. Οι οδηγίες κατασκευής είναι πολύ αναλυτικές και το κείμενο έχει πολύ ενδιαφέρον.

Φυσική και χαρταετός

Για να πετάξει σωστά ο χαρταετός χρειάζεται καλό ζύγισμα. Τα ζύγια πρέπει να είναι φτιαγμένα έτσι ώστε ο χαρταετός να πετά με μια ορισμένη γωνία στο ρεύμα του αέρα. Έτσι, ο αέρας που κινείται κάτω από το χαρταετό έχει μεγαλύτερη πίεση από τον αέρα που κινείται πάνω του, κάνοντας τον έτσι να ανεβαίνει με ταχύτητα στον ουρανό. Αυτό αποδεικνύει και η θεωρία του φυσικού Μπερνούλι, που αναφέρει ότι όταν ο αέρας κινείται με μικρή ταχύτητα γύρω από ένα σώμα έχει μεγάλη δύναμη, όταν όμως κινείται με μεγάλη ταχύτητα έχει μικρή δύναμη. Προσέξτε όμως, αν φτιάξετε τον αετό σας να πετά με πολύ μεγάλη γωνία, τότε μάλλον δεν θα μπορέσει να ανέβει ποτέ στον ουρανό, γιατί ο νόμος του Μπερνούλι θα λειτουργήσει αντίστροφα.

 για την συνέχεια  . . .
http://blog.physics4u.gr/?p=3087#more-3087

αν θέλετε να δείτε αναλυτικά τη διαδικασία κατασκευής παραδοσιακού χαρταετού . ..


Καλές πτήσεις !

Διάρκεια κατασκευής : 2 ώρες
Βαθμός δυσκολίας : 5/5

Κυριακή 27 Φεβρουαρίου 2011

Η κατάκτηση της Σελήνης

Η μακέτα για την κατάκτηση της Σελήνης
αν θέλετε να γνωρίσετε πώς έγινε η κατάκτηση της Σελήνης . . .

Υλικά

πλαστικά μπουκάλια
χαρτόνια
αλουμινόχαρτο
σύρμα
κόλλα
μονωτική ταινία
ψαλίδι και κοπίδι
φωτογραφίες της σελήνης

Βήματα

1. Κόβουμε πλαστικά μπουκάλια και τα χρησιμοποιούμε ως βασικό υλικό για τα μοντέλα των πυραύλων που θα κατασκευάσουμε.
2. Σε ένα χοντρό χαρτόνι κολλάμε φωτογραφίες από την επιφάνεια της Σελήνης και τοποθετούμε τα τμήματα από τους πυραύλους που έχουμε κατασκευάσει έχοντας ως πρότυπο τις εικόνες προσσελήνωσης που βρήκαμε στο διαδίκτυο και στο σαίτ της NASA.
3. Στερεώνουμε τα κομμάτια των κατασκευών με κόλλα και σύρμα.

Η κατασκευή έγινε στα πλαίσια του προγράμματος Αστρονομία που γίνεται στην Ε' τάξη. 
Τα παιδιά δουλεύουν σε ομάδες των 5 ατόμων, ερευνούν στο διαδίκτυο, συλλέγουν στοιχεία, προγραμματίζουν με τη γλώσσα LOGO και κατασκευάζουν μακέτες αξιοποιώντας τις δεξιότητες που έχουν κατακτήσει στο μάθημα των πειραμάτων. 

Διακρίνουμε αναλυτικά τα παρακάτω στάδια σε κάθε συνθετική εργασία : 


·         επιλογή του θέματος ως απόφασης της ομάδας, σύμφωνα με τα ενδιαφέροντα των μαθητών και συζήτηση στην τάξη. Η σύνθεση της ομάδας γίνεται με κλήρωση.
·         πειραματισμός γύρω από τα θέματα που διαπραγματεύεται η ομάδα, διατύπωση υποθέσεων και έλεγχος της ορθότητάς τους, έκφραση εκτιμήσεων και συμπερασμάτων. Στη διάρκεια της εργασίας τα παιδιά κρατούν σημειώσεις για την πορεία που ακολουθούν/χαράσσουν και καταγράφουν τα συμπεράσματά τους.
·         κατασκευή πρωτότυπου έργου τόσο με τη Logo όσο και σε μακέτα
·         μεταφορά δεδομένων μεταξύ διαφορετικών εφαρμογών
·         εκπόνηση συνθετικής εργασίας-έκθεσης
·         παρουσίαση του έργου στην τάξη με όλες τις φάσεις της δουλειάς και συζήτηση.
Το ηλιακό μας σύστημα
Μακέτα για τις μαύρες τρύπες

αν θέλεις να μάθεις περισσότερα για την κατάκτηση της Σελήνης . . .





Διάρκεια κατασκευής : 2 ώρες
Βαθμός δυσκολίας : 5/5
Κείμενο- φωτογραφίες- ιδέα : Τίνα Νάντσου

Πέμπτη 24 Φεβρουαρίου 2011

Καταπέλτης


αν θέλετε να εκτοξεύεται μακριά αντικείμενα όπως οι Βυζαντινοί . . .


Υλικά 

1 ξύλο μήκους μισού μέτρου
 μεγάλα καρφιά
καπάκια από μπουκάλια ή παλιές ρόδες από παιχνίδια
σύρμα
μία λάμα
σκοινί
κατσαβίδι
σφυρί
τρυπανάκι

Βήματα

1. Τρυπάμε το ξύλο σε δύο σημεία διαμπερώς.
2. Τρυπάμε τα καπάκια με το τρυπανάκι ή το κατσαβίδι.
3. Τοποθετούμε στις δύο τρύπες τα καρφιά και στερεώνουμε τις ρόδες.
4. Καμπυλώνουμε τη λάμα σε σχήμα τόξου και την στερεώνουμε στο σύστημα, όπως δείχνει η φωτογραφία.
5. Φτιάχνουμε έναν μικρό μοχλό από παξιμάδια ή παίρνουμε κομμάτι από παλιά παιχνίδια και τον καρφώνουμε στο πάνω μέρος του ξύλου.
6. Περνάμε τον σπάγκο στον μοχλό και τον στερεώνουμε στο τόξο. Ο καταπέλτης μας είναι έτοιμος!

Τα παλιά παιχνίδια έχουν πολλά εξαρτήματα που είναι πολύτιμα στις κατασκευές. Γι' αυτό μαζεύουμε όλα τα κομμάτια παλιών παιχνιδιών που μπορούν να χρησιμοποιηθούν σε κατασκευές όπως παξιμάδια, μοχλούς, κινητηράκια, ρόδες κτλ. και αφήνουμε ελεύθερη τη φαντασία μας για το πώς θα τα χρησιμοποιήσουμε.  Έτσι ανακυκλώνουμε και τα παλιά μας παιχνίδια και αποκτούμε ένα νέο χόμπι τις κατασκευές από παλιά υλικά!


Διάρκεια κατασκευής : 1 ώρα

Βαθμός δυσκολίας : 5/5

αν θέλετε να μάθετε περισσότερα για τις απλές μηχανές . . .

Μαράκας

για να γίνει τρελός χαμός τις απόκριες . . .



Υλικά για το πείραμα

πλαστικά ποτήρια
ρύζι, φακές
σελοτέιπ
αυτοκόλλητα
Βήματα

1. Τοποθετούμε ρύζι και φακές μέσα σε ένα πλαστικό ποτήρι και το κλείνουμε με ένα δεύτερο ποτήρι με μονωτική ταινία ή σελοτέιπ.
2. Επαναλαμβάνουμε τη διαδικασία και με άλλα ποτήρια.
3. Ενώνουμε τα κομμάτια όπως φαίνεται στη φωτογραφία σε ένα μεγάλο μαράκας. Στη συνέχεια στολίζουμε την κατασκευή μας με αυτοκόλλητα .Το μαράκας μας είναι έτοιμο για τρελά πάρτι!



και λίγη περισσότερη φυσική  . . .

ακούμε τον ήχο από τα μαράκας γιατί τα ηχητικά κύματα που δημιουργούνται από τη σύγκρουση των υλικών στο εσωτερικό των ποτηριών ,ταξιδεύουν στον ατμοσφαιρικό αέρα με ταχύτητα 340 μέτρα το δευτερόλεπτο. Ένα ηχητικό κύμα αποτελείται από διαδοχικά πυκνώματα και αραιώματα. Τα αφτιά μας συλλαμβάνουν τον ήχο όταν μεταβάλλεται η πίεση που δέχονται.


Διάρκεια κατασκευής : 15 λεπτά
Κείμενο - φωτογραφία : Τίνα Νάντσου

Του Έκτορα Αποστολόπουλου

Σάββατο 19 Φεβρουαρίου 2011

Πατατοβόλο

        
Αν θέλετε να μην τρώτε μόνο τις πατάτες . . .


Υλικά

1 σωλήνας 30 cm μεταλλικός ή πλαστικός
Πατάτες
1 μεγάλο μολύβι ή καλαμάκι
μαχαίρι

Βήματα


1. Κόβουμε ροδέλες από τις πατάτες μας με ένα μαχαίρι.
2. Τοποθετούμε τον σωλήνα κάθετα στην ροδέλα και πιέζουμε ώστε να κοπεί η πατάτα από τον σωλήνα.
3. Επαναλαμβάνουμε την διαδικασία από την άλλη άκρη του σωλήνα. Φροντίζουμε να μην υπάρχει έξοδος για τον αέρα που έχει εγκλωβιστεί στο εσωτερικό του σωλήνα μας.
4. Σπρώχνουμε με ένα μολύβι ή καλαμάκι το ένα κομμάτι πατάτας με δύναμη.

Τι παρατηρούμε;
Η πατάτα εκτοξεύεται με ταχύτητα !

και λίγη περισσότερη φυσική . . .
ο αέρας στο εσωτερικό του σωλήνα συμπιέζεται από τα δύο κομμάτια πατάτας και εγκλωβίζεται . Όταν σπρώχνουμε με δύναμη την πατάτα αποσυμπιέζεται ο αέρας στο εσωτερικό του σωλήνα και έτσι εκτοξεύεται το άλλο κομμάτι με δύναμη.
Το πείραμα είναι ιδανικό για να μελετήσετε τις οριζόντιες βολές και τις βολές σε γωνία.
Μπορείτε να μετρήσετε και το βεληνεκές της βολής και να στοιχηματίσετε σε ποια γωνία το βεληνεκές γίνεται μέγιστο.
Διάρκεια πειράματος : 15 λεπτά

Παρασκευή 18 Φεβρουαρίου 2011

Το ψαλίδι μου φωτίστηκε!


Αν θέλετε να φωτίσετε το ψαλίδι σας . . .


Υλικά

1 μπαταρία 4,5 Volt
Καλώδιο
Ψαλίδι
1 μολύβι ξυσμένο και στις δύο άκρες
Μονωτική ταινία
Λαμπάκι με τη βάση 
χαρτί, πλαστικά αντικείμενα, μεταλλικά αντικείμενα πχ κέρματα, μαχαιροπίρουνα,μαγειρικά σκεύη, φελλος, πλαστελίνη


Βήματα
      1. Καθαρίζουμε τα άκρα από 3 καλώδια για να μπορούμε να κάνουμε τις συνδέσεις. 

             2. Φτιάχνουμε το κύκλωμα της φωτογραφίας. Τοποθετούμε το ψαλίδι στα άκρα του κυκλώματος. Τι παρατηρούμε; Δοκιμάσουμε όλα τα υλικά που έχουμε μαζέψει και σημειωνουμε αν ανάβει ή οχι το λαμπάκι.

       3. Τοποθετούμε ένα μολύβι που έχουμε ξύσει στις δύο άκρες του. Τι παρατηρούμε; Δοκιμάζουμε και με μύτη μηχανικού μολυβιού. Τι παρατηρουμε οταν μετακινουμε το ενα καλώδιο πάνω στη μύτη του μολυβιού; Γιατί;
      4. Φτιάχνουμε έναν πίνακα με τους καλούς και με τους κακούς αγωγούς του ηλεκτρισμου και δοκιμάζουμε όλα τα υλικά που υπάρχουν στο δωμάτιό μας και στον ευρύτερο χώρο.


Και λίγη περισσότερη φυσική . . .

Το λαμπάκι ανάβει γιατί όταν ακουμπάμε τα δύο ελεύθερα καλώδια στο ψαλίδι, το κύκλωμα κλείνει. Το μεταλλικό τμήμα του ψαλιδιού είναι καλός αγωγός του ηλεκτρισμού και έτσι επιτρέπει τη διέλευση του ηλεκτρικού ρεύματος. Η παραπάνω διάταξη μας επιτρέπει να ερευνήσουμε ποια υλικά είναι καλοί και ποια κακοί αγωγοί του ηλεκτρισμού. Ο γραφίτης είναι καλός αγωγός του ηλεκτρισμού και έτσι το λαμπάκι μας ανάβει.

Ηλεκτρικό ρεύμα
Σχηματική παράσταση της ροής ηλεκτρονίων μέσα σε έναν αγωγό. NOESIS









Όλα τα υλικά σώματα αποτελούνται από άτομα. Κάθε άτομο με τη σειρά του αποτελείται από έναν πυρήνα, γύρω από τον οποίο περιστρέφονται μικροσκοπικά σωματίδια που λέγονται ηλεκτρόνια. Τα ηλεκτρόνια διαθέτουν αρνητικό φορτίο, που εξισορροπείται από το θετικό φορτίο του πυρήνα.
Σε ορισμένα υλικά που λέγονται μέταλλα, ο πυρήνας δεν μπορεί να συγκρατήσει τα ηλεκτρόνια σταθερά στην τροχιά τους κι έτσι αυτά περιφέρονται ελεύθερα στο εσωτερικό του υλικού. Σε συνηθισμένες συνθήκες, η κίνηση τους γίνεται τυχαία, αν όμως εφαρμοστεί μια διαφορά δυναμικού στα άκρα του υλικού, τότε τα ηλεκτρόνια, μιας και είναι αρνητικά φορτισμένα, έλκονται από το θετικό πόλο της πηγής και επομένως κινούνται όλα μαζί πρός την ίδια κατεύθυνση. Αυτήν την συντονισμένη κίνηση των ηλεκτρονίων την ονομάζουμε ηλεκτρικό ρεύμα.
Γι’ αυτό άλλωστε από τα μέταλλα περνά ηλεκτρικό ρεύμα (αγωγοί), ενώ από άλλα υλικά, όπως το πλαστικό ή το ξύλο που δεν έχουν ελεύθερα ηλεκτρόνια δεν περνά (μονωτές).
Οι πρώτες εφαρμογές του Ηλεκτρισμού 
Ο πρώτος λαμπτήρας πυρακτώσεως που κατασκευάστηκε από τον Έντισον.

Ο Αμερικανός εφευρέτης Έντισον (Thomas Alva Edison) έθεσε ηλεκτρισμό και μαγνητισμό σε πρακτικές εφαρμογές στην τηλεγραφία, την τηλεφωνία αλλά κυρίως στο φωτισμό και τη μεταφορά ισχύος.
Το πρώτο έγινε με μια ιστορικής σημασίας εφεύρεση. Το 1874 ο Έντισον βρήκε τρόπο να διατηρεί τη ροή ηλεκτρικού ρεύματος σε ένα καρβουνιασμένο νήμα που βρισκόταν μέσα σε μια γυάλινη αμπούλα χωρίς αέρα. Το ηλεκτρικό ρεύμα θέρμαινε το νήμα ώσπου αυτό ακτινοβολούσε λευκό φως (λευκοπυρωνόταν). Η συσκευή ονομάστηκε ηλεκτρικός λαμπτήρας.
Πολύ σημαντική ήταν η συμβολή του Έντισον και στην ανάπτυξη της μεγάλης κλίμακας διανομής ηλεκτρισμού σε εργοστάσια, γραφεία και σπίτια.
Οι δύο πρώτοι σταθμοί παραγωγής ηλεκτρικής ενέργειας του Έντισον στο Λονδίνο και την Νέα Υόρκη έδωσαν το 1882 για πρώτη φορά φως στους καταναλωτές.

Η πιο σημαντική ίσως εφαρμογή του ηλεκτρισμού είναι ο ηλεκτρικός λαμπτήρας. Ο φωτισμός στις μέρες μας είναι τόσο απλός, όσο το πάτημα ενός διακόπτη.
Σήμερα κυκλοφορούν πλέον διάφορα είδη λαμπτήρων: οι λαμπτήρες φθορισμού, πυράκτωσης, αλογόνου, ατμών νατρίου κ.α.
Οι πλέον συνηθισμένοι είναι οι λαμπτήρες πυράκτωσης. Αυτοί έχουν ένα λεπτό νήμα από βολφράμιο, το οποίο θερμαίνεται από ηλεκτρικό ρεύμα μέχρι να αρχίσει να ακτινοβολεί λευκό φώς (λευκοπύρωση). Το νήμα βρίσκεται μέσα σε ένα γυάλινο δοχείο απ’ το οποίο έχει αφαιρεθεί ο αέρας και στη θέση του έχουμε κάποιο αδρανές αέριο (αργό, άζωτο κ.λ.π). Το αέριο αυτό βοηθά στο να μην καίγεται εύκολα το νήμα.
Υπάρχουν ακόμη κάποιοι λαμπτήρες οι οποίοι στο εσωτερικό τους δεν έχουν αντίσταση (σύρμα), αλλά κάποιο αέριο το οποίο ακτινοβολεί όταν το διαπερνά ηλεκτρικό ρεύμα. Ανάλογα με το είδος του αερίου έχουμε ακτινοβολία με διαφορετικό χρώμα και ο λαμπτήρας λέγεται αντίστοιχα : λαμπτήρας νέου (κόκκινο φώς), λαμπτήρας ατμών νατρίου (έντονο κίτρινο φώς) κ.λ.π.


Πηγή ιστορίας : https://www.noesis.edu.gr


Διάρκεια πειράματος : 30 λεπτά
Βαθμός δυσκολίας : 1/5
Εφαρμογή : Ε' τάξη Ηλεκτρισμός και Γ' Γυμνασίου Ηλεκτρικά Κυκλώματα

Προσοχή: Όλα τα πειράματα πρέπει να γίνουν με μπαταρίες 4,5 Volt ή 9 Volt.
Μην προσπαθήσετε να εκτελέσετε οποιοδήποτε από τα  πειράματα ή τις κατασκευές χρησιμοποιώντας ρεύμα από την πρίζα του σπιτιού σας . Θα πάθετε ηλεκτροπληξία!

Πέμπτη 17 Φεβρουαρίου 2011

Το μαγικό ποτήρι κρασιού


Αν βαριέστε σε ένα οικογενειακό τραπέζι . . .

Διαγωνισμός επιστήμης google


αν θέλετε να γίνουν γνωστές οι εφευρέσεις σας διεθνώς . . .

Η Google διοργανώνει διαγωνισμό επιστήμης για παιδιά ηλικίας 13 ως 18 ετών  με στόχο την  αναζήτηση ταλέντων απ΄ όλο τον κόσμο. Ο διαγωνισμός λήγει  στις 4 Απριλίου 2011.
Οι μαθητές υποβάλλουν αίτηση οι μαθητές είτε ατομικά είτε ομαδικά
στη διεύθυνση : googlecom/sciencefair.

Ο διαγωνισμός αφορά τους παρακάτω  τομείς της Επιστήμης :
  1. Computer Science & Math
  2. Earth & Environmental Sciences
  3. Behavioral & Social Sciences
  4. Flora & Fauna
  5. Energy & Space
  6. Inventions & Innovation
  7. Physics
  8. Biology
  9. Chemistry
  10. Food Science
  11. Electricity & Electronics
Καλή επιτυχία !

Οι κανονισμοί του διαγωνισμού βρίσκονται στη διεύθυνση :

http://www.google.com/events/sciencefair/rules.html

Πέμπτη 10 Φεβρουαρίου 2011

Ένα κοπάδι στα αφτιά σας




αν θέλετε να βρεθείτε για λίγο βοσκός στην εξοχή  . . .

Υλικά 

κουτάλομαχαιροπίρουνα
σπάγκος

Βήματα

1. Δένουμε τα κουταλομαχαιροπίρουνα με τον σπάγκο. Φροντίζουμε να έχουν τέτοια απόσταση μεταξύ τους ώστε όταν τα κουνάμε να χτυπούν .
2. Τοποθετούμε τα άκρα του σπάγκου στα αφτιά μας και πιέζουμε με τα δάχτυλά μας. Τι ακούμε;

Ο ήχος που ακούγεται μας θυμίζει κοπάδι από πρόβατα ή καμπάνες εκκλησίας. Εξαρτάται από το είδος των μαχαιροπίρουνων και το μέγεθός τους. Είναι ένα εντυπωσιακό πείραμα αν και δεν του φαίνεται και πολύ απλό στην εκτέλεσή του. Καλή διασκέδαση!

και λίγη περισσότερη φυσική . . .

Ο ήχος που παράγεται από την κρούση των κουταλιών μεταφέρεται μέσα από το σκοινί στα αφτιά μας. Επειδή ο ήχος στα στερεά ταξιδεύει με πολύ μεγάλη ταχύτητα , ακούμε τον ήχο πολύ δυνατό και μας θυμίζει καμπάνες εκκλησίας ή κοπάδι από πρόβατα.

Διάρκεια πειράματος : 15 λεπτά


Δευτέρα 7 Φεβρουαρίου 2011

Aφιέρωμα στη Φυσική



Τι είναι η Φυσική;  
 
Η φυσική επινοήθηκε για να απαντήσει σε ερωτήματα που αφορούν την καθημερινή μας ζωή ,όπως γιατί δεν βυθιζόμαστε όταν περπατάμε στο δρόμο, αλλά και ερωτήματα πιο σύνθετα όπως τι είναι το σύμπαν και πώς δημιουργήθηκε.
Η φυσική προσπαθεί να εξηγήσει την αιτία των φυσικών φαινομένων και τους νόμους που ακολουθούν και είναι η βάση όλων των επιστημών. Η φυσική στηρίζεται στο πείραμα.
Γι αυτό και εμείς θα προσπαθήσουμε να καταλάβουμε πώς σκέφτεται ένας φυσικός δοκιμάζοντας απλά διασκεδαστικά πειράματα αλλά και διαβάζοντας ιστορίες για μεγάλους επιστήμονες και εφευρέτες που άλλαξαν τον τρόπο που βλέπουμε τον κόσμο μας.
Θα ασχοληθούμε με το φως, τη μηχανική, την ακουστική και τον ηλεκτρισμό κάνοντας απλά πειράματα και κατασκευές παιχνιδιών με υλικά που υπάρχουν σε κάθε σπίτι . Θα γνωρίσουμε μεγάλους επιστήμονες όπως ο Νεύτωνας, η Μαρία Κιουρί, ο Έντισον και ο Αϊνστάιν διαβάζοντας βιβλία για τη ζωή και το έργο τους.
Προσδεθείτε... Το ταξίδι στον κόσμο της φυσικής αρχίζει!

Το bookbook.gr αυτό το μήνα έχει αφιέρωμα στη φυσική και στα βιβλία φυσικής για παιδιά. Αξίζει να το επισκεφθείτε . Οι κριτικές των βιβλίων έχουν γίνει από παιδιά της Σχολής Χιλλ στα πλαίσια του μαθήματος της Φυσικής και των πειραμάτων.

http://www.bookbook.gr/index.php?option=com_content&task=blogcategory&id=21&Itemid=44




Πέμπτη 3 Φεβρουαρίου 2011

Το τρικ της αδράνειας ΙΙΙ



Θα χυθεί ή όχι το νερό από το ποτήρι;


Υλικά

1 ποτήρι με νερό
1 χαρτόνι ή ένα τραπεζομάντιλο

Βήματα

1. Τοποθετούμε το χαρτόνι κάτω από το ποτήρι με το νερό.
2. Τραβάμε απότομα το χαρτόνι. Αν το κάνουμε με ταχύτητα το νερό δεν θα χυθεί από το ποτήρι!

Πριν δείξετε το πείραμα στους φίλους σας πρέπει να δοκιμάσετε μερικές φορές μέχρι να μάθετε το κόλπο. Μπορείτε να το δοκιμάσετε και με τραπεζομάντιλο αλλά εκεί θέλει πραγματικά μεγάλη ταχύτητα και επιδεξιότητα! Καλή διασκέδαση.

Και λίγη περισσότερη φυσική  . . .

Αδράνεια είναι η ιδιότητα των σωμάτων να αντιστέκονται σε κάθε μεταβολή της κινητικής τους κατάστασης. Το νερό ,λόγω αδράνειας,δεν ακολουθεί την κίνηση του χαρτονιού και μένει στην αρχική του θέση και έτσι δεν χύνεται έξω από το ποτήρι!


Διάρκεια πειράματος : 5 λεπτά

Βαθμός δυσκολίας : 1/5
Εφαρμογή : Φυσική Ε' Δημοτικού Μηχανική, Φυσική Β' Γυμνασίου Νόμοι του Νεύτωνα Αδράνεια και Φυσική Α' Λυκείου Νόμοι του Νεύτωνα Αδράνεια

Άλλα θέματα

Related Posts Plugin for WordPress, Blogger...