Τίνα, σίγουρα ενδιαφέρουσα η άποψη που διατυπώνει ο Καστοριάδης. Αυτό όμως δεν αφορά μόνο την εκπαίδευση. Ο έρωτας πάντα δημιουργεί "θετική" αύρα. Σίγουρα ο έρωτας (ή όχι) του δάσκαλου γι αυτό που κάνει κινεί τα νήματα της μάθησης. Στατιστικά, τουλάχιστον, αυξάνει τις πιθανότητες για ανταπόκριση στον έρωτα!
Μερκούρη θεωρώ ότι αν υπάρχει ο έρωτας από την πλευρά του δασκάλου αυξάνει πολύ τις πιθανότητες για ανταπόκριση! Προσωπικά έγινα φυσικός γιατί είχα την τύχη να γνωρίσω εκπαιδευτικούς ερωτευμένους με το αντικείμενό τους και τους ευγνωμονώ γιαυτο.
Τίνα, σίγουρα ενδιαφέρουσα η άποψη που διατυπώνει ο Καστοριάδης. Αυτό όμως δεν αφορά μόνο την εκπαίδευση. Ο έρωτας πάντα δημιουργεί "θετική" αύρα. Σίγουρα ο έρωτας (ή όχι) του δάσκαλου γι αυτό που κάνει κινεί τα νήματα της μάθησης. Στατιστικά, τουλάχιστον, αυξάνει τις πιθανότητες για ανταπόκριση στον έρωτα!
ΑπάντησηΔιαγραφήΜερκούρη θεωρώ ότι αν υπάρχει ο έρωτας από την πλευρά του δασκάλου αυξάνει πολύ τις πιθανότητες για ανταπόκριση! Προσωπικά έγινα φυσικός γιατί είχα την τύχη να γνωρίσω εκπαιδευτικούς ερωτευμένους με το αντικείμενό τους και τους ευγνωμονώ γιαυτο.
ΑπάντησηΔιαγραφή